РАЗВИТИЕ ЛИДЕРОВ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМАНД

1. Сопровождение организационных изменений

Результаты работы
Для организации:
  • Повышение скорости и бережности изменений
  • Сокращение затрат благодаря планированию и бюджетированию
  • Быстрый рост количества сторонников изменений
  • Сокращение количества сбоев в коммуникациях
  • Развитие способности организации и команды меняться
Для управленческого звена
  • Усиление авторитета и управленческого влияния
  • Повышение управленческого мастерства в работе с сопротивлением сотрудников и внедрении изменений
  • Снижение стресса от руководства изменениями и нестандартных решений
  • Сокращение времени спада в работе команды на этапе перехода
  • Выдвижение лидеров изменений и рост компетенций команды
Для сотрудников:
  • Снижение тревоги и эмоционального дискомфорта от адаптации к новому
  • Понимание вектора изменений и комфортное обучение новым процессам
  • Профессиональной и карьерный рост при реализации проектов изменений
  • Развитие внутренней устойчивости к изменениям и ситуациям неопределенности
  • Интерес и драйв при создании нового, работе с вовлеченной и профессиональной командой
Предварительный аудит
Организационный
Аудит целей трансформации, оценка готовности организации к изменениям, анализ управленческой культуры и индекса инновационности
Индивидуальный
Уровень и факторы вовлеченности сотрудников, компетенции руководителей, готовность к изменениям
Этапы реализации проекта
1
Подготовка

  1. Создания и обучение команды изменений (управление изменениями, проектное управление, работа с сопротивлением и возражениями)
  2. Совместное проектирование плана изменений (сроки, этапы ответственные),
  3. Разработка и запуск коммуникативной стратегии изменений
2
Активная стадия
1.    Поступательное вовлечение в изменения всех уровней (руководители, сотрудники): перекрестные командные сессии, публикации и внутренний PR, опросы
2.    Запуск межфункциональных команд для лидирования проектов развития
3.    Пилотный проект и масштабирование на компанию
4.    Перекрестные командные сессии анализа уроков
5.    Программы обучения новым навыкам (аудиторные, на рабочих местах)
3
Итоги: промежуточные и финальные
1.    Мониторинг хода изменений и метрик: визуализация хода проектов, сбор индивидуальной обратной связи
2.    Анализ результатов и корректировка плана: ретроспективы и сессии извлечение уроков
3.    Внутренний PR: презентация результатов и признание лидеров изменений.
4.    Закрепление результатов в формате новых регламентов, стандартов, корпоративных традиций
4
Празднование результатов!
Программы развития
Управление изменениями и преодоление сопротивления нововведениям
  • Оценка готовности организации к изменениям
  • Этапы управления нововведениями. Факторы успеха проектов изменений
  • Создание необходимости изменений. Сильная лидерская речь
  • Анализ интересов и возражений сторон. Работа с возражениями и аргументация преимуществ. Укрепление доверия с командой
  • Коммуникативная стратегия и брендинг изменений
  • Мониторинг хода и результатов проекта изменений. Метрики эффективности
Сопровождение топ-команды
  • Общие командные сессии по стратегическому планированию и операционной слаженности
  • Подготовка к выступлениям о нововведениях
  • Индивидуальные сессии планирования и стратегирования
  • Аудит управленческого стиля и создание дорожной карты усиления управленческого влияния
Дополнительные темы для лидеров изменений и действующих руководителей
  • Управление проектами
  • Коммуникация и влияние
  • Эмоциональный интеллект

2. Развитие управленческих и лидерских компетенций

Результаты работы
Для организации:
  • Эффективные процессы управления и организационной культуры
  • Быстрое прохождение кризисов и легкость внедрения изменений в организации
  • Повышение вовлеченности команд и рост индекса инновационной активности
  • Преемственность ключевых компетенций компании и профессиональный рост сотрудников
Для руководителя:
  • Повышение управляемости и доверия команды
  • Выстраивание эффективных отношений со стейкхолдерами и рост влияния в организации
  • Усиление удовлетворенности своей работой
  • Ускорение роста и новые профессиональные вершины
Оценка / аудит
Индивидуальный
Оценка лидерских компетенций и потенциала к развитию, анализ личностных особенностей и когнитивных способностей, индивидуальная мотивация
Организационный
Практики регулярного менеджмента, управленческая и организационная культура, видения и стратегия компании, организационная структура и карьерные пути роста лидеров
Комплексные образовательные программы
Практики регулярного менеджмента
  • Управленческая ответственность и цикл руководства
  • Постановка задач и контроль. Ситуационное руководство
  • Мотивация и вовлеченность команды.
  • Обратная связь в работе руководителя: поддерживающая, корректирующая, мотивирующая.
  • Развитие команды: развивающий диалоги и постановка задач на развитие
  • Проведение эффективных совещаний.
Повышение операционной эффективности
Менторинг высококвалифицированных сотрудников
  • Основные принципы обучения взрослых людей высокой профессиональной квалификации и статуса
  • Этапы работы: проектрирование образа результата, организация взаимодействия
  • Методы развития: супервизия, разбор случаев, обучение действием, развивающий диалог.
  • Работа с барьерами развития: Сопротивление изменения. Страх роста.
  • Подходы к изменению глубинных убеждений как основы профессионального поведения
Форматы
Образовательные программы
Информационные блоки + адаптированные для организации кейсы + домашние задания с супервизией решений + разбор случаев из практики
Learning by doing / Обучения действием
Образовательная часть сочетается реализацией проекта совместно с сотрудником или командой заказчика. Работа преподавателя и консультанта, таким образом, включает обучение через постановку задач и экспертную обратную связь, супервизию решений, коучинг для преодоления организационных и управленческих барьеров и другие формы развития компетенций в деятельности
Разработка индивидуальных образовательных маршрутов
На основе анализа карьерных приоритетов, мотивационного профиля, актуальных сильных компетенций и ограничений консультант формирует индивидуальную программу развития.
Работа строится совместно и опирается на общее понимание
Фокусы в усилении компетенций: образовательные программы и практика
Работа с системным мышлением с помощью решения практических управленческих задач
Поддерживающий план новых проектов и рабочих задач, цели масштабирования и расширения зоны ответственности.

3. HR-компетенции для руководителей

Результаты работы
Для организации:
  • Эффективные процессы управления и организационной культуры;
  • Снижение кадровых рисков и повышение эффективности кадровых решений;
  • Повышение вовлеченности и удержание ключевых сотрудников;
  • Преемственность ключевых компетенций компании
Для руководителя:
  • Повышение управляемости и доверия команды
  • Рост потенциала команды и возможность делегировать больше задач;
  • Ускорение роста и новые профессиональные вершины
Для сотрудников:
  • Повышение вовлеченности, доверия компании и руководителю.
  • Прозрачность вопросов карьерного роста, обратной связи от организации об эффективности
  • Рост самостоятельности в решениях и действиях, расширение зоны ответственности и профессиональный рост
Образовательные программы
Интервью по компетенциям
  • Критерии: развиваемые и неразвиваемые компетенции
  • Эффективная структура интервью для разных позиций.
  • Методы оценки: кейсы, поведенческий анализ опыта, оценка мотивации и потенциала.
  • Прогноз эффективности и развития сотрудника. Риски и итоговые решения
Развивающий диалог или коучинговый подход в работе руководителя
  • Важные условия для развития и организация пространства диалога
  • Этапы беседы: открытие, изменениям, итоги
  • Инструменты: вопросы и обратная связь
  • Наполнение диалогов: о целях и видение, сессии извлечения уроков, нейтральный анализ причин и др.
  • Адаптация диалога под социальный стиль сотрудника
Диалоги об эффективности с аутсайдерами
  • 4 типа вовлеченности сотрудников и ключевые причины снижения продуктивности
  • Стили управления в зависимости от рабочей эффективности и включенности сотрудника: вовлечение в совместное принятие решений, обратная связь и контроль
  • Структура диалога при низкой эффективности и неготовности сотрудника принимать негативные результаты
  • Структура диалога при низкой эффективности и эмоциональном выгорании сотрудника
Форматы
Образовательные программы
Информационные блоки + адаптированные для организации кейсы + домашние задания с супервизией решений + разбор случаев из практики
Learning by doing / Обучения действием
Образовательная часть сочетается реализацией проекта совместно с сотрудником или командой заказчика. Работа преподавателя и консультанта, таким образом, включает обучение через постановку задач и экспертную обратную связь, супервизию решений, коучинг для преодоления организационных и управленческих барьеров и другие формы развития компетенций в деятельности